Fa’āliyyatu Istkhdāmi Wasā`il “UNO Sharf” fī Ta’līmi Darsi as-Ṣarf li as-Ṣaf as-Tsāni bi Kulliyyati al-Mu’allimīn al-Islāmiyyah bi Ma’hadi ar-Ridho Sentul
DOI:
https://doi.org/10.21111/lisanudhad.v11i2.95الكلمات المفتاحية:
Learning Media، Sharf Lesson، , UNO Sharf، Kulliyyatul Mu’allimin al Islamiyyah.الملخص
وسيلة التعلم "أونو الصرف" هي وسيلة تعليمية عبارة عن بطاقات صغيرة تم تعديلها من لعبة بطاقات "أونو" لتستخدم كأداة من قبل المعلمين في التدريس أو لمساعدة المعلمين في تقديم فهم لمفاهيم معينة في التعلم، وخاصة في دروس الصرف. ومن خلال الملاحظة الأولية في المؤسسة، خاصة أثناء أنشطة التعليم والتعلم، وجد أنها لا تزال تواجه مشكلات مختلفة أثرت على انخفاض درجات الطلاب. ومع هذه المشكلة، حاول الباحثون تقديم حل يتمثل في وسيلة التعلم "أونو الصرف" في درس الصرف. تم إجراء البحث باستخدام طرق كمية شبه تجريبية عن طريق التصميم وجمع البيانات من خلال الاختبار. ومن هذه الدراسة، تم التوصل إلى النتائج التي تفيد بأن وسيلة التعلم (X) "أونو الصرف" فعّالة إذا تم تطبيقها على المتغير (Y) درس الصرف للصف الثاني في كلية المعلّمين الإسلامية الرضى سنتول. وقد تم التأكد من ذلك من خلال نتائج اختبار التحليل باستخدام طريقة اختبار الرتب الموقعة لويلكوكسون، حيث بلغت دلالة النتائج 0.000 < 0.050، مما يعني رفض فرضية H0 وقبول فرضية Ha. ثم بلغ متوسط الترتيب الإيجابي لـ 25 طالبا 13.00. بناءً على نتائج الاختبار الصحيحة، يقترح الباحثون أن وسيلة التعلم "أونو الصرف" يمكن استخدامها كوسيلة تعليمية في كلية المعلّمين الإسلامية "الرضا" بسنطول لخلق جو تعليمي جيد وجعل المعلمين أكثر إبداعا وابتكارا.
المراجع
Abidin, Zainal, Adeng Hudaya, and Dinda Anjani, ‘Efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19’, Research and Development Journal of Education, 1.1 (2020), 131–46
Adnan, Gunawan, and Mohammad Adnan Latief, Metode Penelitian Pendidikan: Penelitian Kuantitatif, Penelitian Kualitatif, Penelitian Tindakan Kelas (Yogyakarta: Erhaka Utama, 2020)
Ainifarista, Uyen, Penerapan Pembelajaran Nahwu Shorof Dalam Perspektif Amtsilati Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Kitab Kuning Di Pondok Pesantren Sabilul Muttaqin Pungging-Mojosari (Surabaya: UIN Sunan Ampel Surabaya, 2018)
Ashari, ‘Problematika Guru Bahasa Indonesia Dalam Penerapan Kurikulum 2013 SMP Negeri 6 Lambu Bima’ (Universitas Muhammdiyah Makassar, 2017)
Chandra, Wijaya, ‘Efektivitas Pengembangan Life Skill Di Pusat Kegitan Belajar Masyarakat (PKBM) Surya Kencana Labuhan Ratu Kota Bandar Lampung’ (unpublished PhD Thesis, UIN Raden Intan Lampung, 2023)
Djamaluddin, Ahdar, and Wardana, Belajar Dan Pembelajaran, 1st edn (Sulawesi Selatan: Cv. Kaaffah Learning Center, 2019)
Fikrotin, Vera, and Siti Sulaikho, ‘Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran iSpring Suite Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Morfologi Bahasa Arab’, Ta’lim al-’Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban, 5.2 (2021), 193–204
Fira, Maryu and others, ‘Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality Terhadap Efektivitas Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kesehatan Dan Keselamatan Kerja’ (unpublished PhD Thesis, UIN Ar-Raniry Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, 2023)
Fitri, Juliantari, ‘Analisis Efektivitas Pembelajaran Kimia Selama Pelaksanaan Pembelajaran Daring Di SMA Negeri Se-Kecamatan Sumbawa’ (unpublished PhD Thesis, Universitas Mataram, 2023)
Fitria, Norma, Didih Syakir Munandar, and Opan Arifudin, ‘Manajemen Pengelolaan Media Pembelajaran Pendidikan Islam’, Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12.03 (2023)
Hartono, Metodologi Penelitian, 1st edn (Pekanbaru: Zanafa Publishing, 2019)
Hikmawati, Fenti, Metodologi Penelitian, 1st edn (Depok: PT Grafindo Media Pratama, 2020)
Ilmi, Nadia Fatchu, ‘Metode “Tamyiz” Untuk Pembelajaran Nahwu Dan Sharaf Pada Al-Qur’an’, 2021, V, 542–52
Mawangi, Fatimah Indah, ‘Pengaruh Penggunaan Media Permainan Kartu Kuartet Untuk Meningkatkan Penguasaan Ilmu Sharaf (Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa MA Al Inayah)’, 2020
Mu’awwanah, Roisatul, Anin Nurhayati, and Luk-Luk Nur Mufidah, ‘Teknik Pengajaran Tata Bahasa Arab Dengan Media Kartu Kata Guna Memberikan Pemahaman Tentang Qowa’id Kepada Peserta Didik’, Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaaan, 2.3 (2022), 244–55
Parnawi, Afi, and Dian Ahmed Ar Ridho, ‘Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moral Dan Etika Sisa Di SMK Negeri 4 Batam’, 5 (2023)
Riva’i, Fuad Ahmad, Fifih Alfi Wafiroh, and others, ‘Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada Siswa Kelas VIII Di SMPTerpadu Al-Ittihadiyah Bogor’, Al-Mubin; Islamic Scientific Journal, 6.1 (2023), 85–95
Rohani, Rohani, ‘Media Pembelajaran’, 2019
Rohmah, Ayunda Miftahul, ‘Kartu Permainan Urab (UNO Bahasa Arab) Sebagai Media Pembelajaran Kemahiran Menulis Bahasa Arab Untuk Siswa Madrasah Aliyah’, 2020, IV, 260–71
Rohman, Abdul, ‘Bahasa Arab Dan Problematika Pembelajarannya’, Sanaamul Quran: Jurnal Wawasan Keislaman, 3.1 (2022)
Sembiring, M Gorky, Menjadi Guru Sejati (Yogyakarta: Galang Press, 2022)
Sukmawati, Fatma, Media Pembelajaran (Klaten: Tahta Media Group, 2021)
Susilana, Rudi, and Cepi Riyana, Media Pembelajaran: Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan, dan Penilaian (Bandung: CV. Wacana Prima, 2011)
عباد الله, بنا عرفان, ‘إعداد وسيلة تعليم الأصوات على أساس تطبيق أندرويد في فصل اللغة العربية المكثف بمؤسسة الأترجة سولاويسي’ (unpublished رسالة دكتوراه, جامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم, 2023
فطرية, فيني, ‘تأثير استراتيجيات تعلم الطلاب عند أومالي وتشاموت في نتائج تعلم اللغة العربية لطلاب المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 5كديري’ (unpublished رسالة دكتوراه, جامعة الإسلامية الحكومية كديري, 2023)
مسقان, دحية, علم الصرف مقرر للصف الثاني كلية معلمين الإسلامية (فنوروكو: قسم المنهج الدراسي بكلية معلمين الإسلامية)
التنزيلات
مقدم
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 Khoirul Fata, Fadhilah Akbar Adyana Tsani; Muhammad Faisal Ramadhansyah
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this Journal agree to the following terms:
- Free to Share — copy and redistribute the material in any medium or format;
- Free to Adapt — remix, transform, and build upon the material,
The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
Under following terms:
- Attribution — You must give appropriate credit , provide a link to the license, and indicate if changes were made . You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes .
No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
Notices:
You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation .
No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.
