Taʿlīm al-Mufradāt li al-Nāṭiqīn bi-Ghayr al-Lughah al-ʿArabiyyah: Naẓariyyan wa Taṭbīqiyyan

المؤلفون

  • Fakhrurasih Fakhrurasih

الكلمات المفتاحية:

Vocabulary teaching، Arabic vocabulary، non-native speakers، Arabic language learning

الملخص

Vocabulary is one of the fundamental components of language, playing a vital role in both spoken and written communication. It is also an essential linguistic element that language learners must acquire and master in order to achieve the desired level of language proficiency. Teaching vocabulary to non-native speakers of Arabic constitutes a core aspect of Arabic language instruction because, without adequate vocabulary acquisition, learners cannot attain the expected communicative competence and will encounter considerable difficulties in language use. Therefore, substantial attention should be devoted to teaching Arabic vocabulary to non-native speakers from both theoretical and practical perspectives, enabling learners to develop the linguistic competence necessary for effective communication.

المراجع

إبراهيم، رحمان. ١٩٨٧. الاتجاهات المعاصرة في تدريس اللغة العربية واللغات الحية الأخرى لغير الناطقين بها. القاهرة: دار الفكر العربي.

أرشد، أزهر. ١٩٩٩. مدخل إلى طرق تدريس اللغة الأجنبية لمدرسي اللغة العربية. دون المكان: مطبوعة أحكام.

أسراري، إمام. ١٩٩٩. الوسائل المعينات في تعليم العربية. مالانج: إيكيب مالانج.

طعيمة، رشدي أحمد. ١٩٨٣. الكتاب الأساسي لتعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى. مكة المكرمة: جامعة أم القرى.

طعيمة، رشدي أحمد. ١٩٨٩. تعليم العربية لغير الناطقين بها مناهجه وأساليبه. إيسيسكو: منشورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة.

الخولي، محمد علي. ١٩٩٨. تعليم اللغة: حالات وتعليقات. الأردن: دار الفلاح للنشر والتوزيع.

الخولي، محمد علي. أساليب تدريس اللغة العربية. الأردن: دار الفلاح للنشر والتوزيع.

الخولي، محمد علي. ٢٠٠٠. الاختبارات اللغوية. الأردن: دار الفلاح للنشر والتوزيع.

العارفين، زين. ٢٠١٠. اللغة العربية طرائق وأساليب تدريسها. بادانج: مطبعة حيف.

الفوزان، عبد الرحمن بن إبراهيم، وآخرون. ٢٠٠٣. العربية بين يديك، الجزء الثاني. الرياض: مؤسسة الوقف الإسلامي.

Effendy, Ahmad Fuad. 2008. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat Malang.

Tarigan, Henry Guntur. 2011. Pengajaran Kosakata. Bandung: Angkasa.

Makalah An-Nadwah al-ʿIlmiyyah. Diselenggarakan di Makassar, 8–10 September 2005.

التنزيلات

مقدم

2026-07-20

منشور

2026-07-20

كيفية الاقتباس

Fakhrurasih, F. (2026). Taʿlīm al-Mufradāt li al-Nāṭiqīn bi-Ghayr al-Lughah al-ʿArabiyyah: Naẓariyyan wa Taṭbīqiyyan. Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran Dan Sastra Arab, 1(2). استرجع في من https://lisanu.journal.unida.gontor.ac.id/index.php/ldhd/article/view/219

المؤلفات المشابهة

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.