Idārah Tarsyīh Nādy Al-Kindī Fī Taṭwīr Al-Kafā-ah Al-Lugawiyyah Al-‘Arabiyyah
الملخص
إن هدف هذا البحث لمعرفة إدارة ترشيح أعضاء نادى الكندى عند تطوير اللغة العربية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانق. وهدف هذا البحث لتصوير عدة الأمور الموجودة في نادى الكندى منها 1( خصائص أعضاء نادى الكندى 2( إدارة ترشيح أعضاء الكندى 3( العوامل الدافعة والعوامل العائقة عند عملية إدارة ترشيح أعضاء نادى الكندء. وأما مدخل البحث المستخدم هو المدخل الوصفي الكيفي، والطريقة جمع البيانات المستخدمة هي الملاحظة والمقابلة والوثائق التي تتعلق بأعضاء نادى الكندى. بالنسبة إلى نتيجة الحبث فنقطة هامة عند هذا البحث هي 1( إن خصائص أعضاء نادى الكندى هي طالب قسم تعليم اللغة العربية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانق حيث أنه لديه كفاءة اللغة العربية الأساسية، والبد عليه أن يشترك اختبار تحديد المستوى، وله همة عالية الاشتراك الأنشطة الموجودة في هذه النادى والمسابقات العربية. 2( وأما إدارة ترشيح أعضاء الكندى فهي التخطيط والإدارة والتفيذ والمراقبة 3( وأما العامل الدافع عند إدارة ترشيح أعضاء الكندى فهو وجود الوعى والهمة العالية لهم عن أهمية اللغة العربية ووجود التأييد واملحثة من الأعضاء السابقين ومحاضري قسم تعليم اللغة العربية. وأما العامل العائق عند إدارة ترشيح أعضاء الكندى فهو عدم الوسائل الدافعة وعدم المصارف لتوفير حاجة الأعضاء.
المراجع
أيديا، وآخرون. ٢٠١٧. «تطوير استراتيجية تعليم مهارة الكلام من خلال مدخل البرمجة اللغوية العصبية بمعهد دار الإخوة للبنات الثانية مالانج». مجلة لسانيات، المجلد ٨، العدد ١.
الخضري، خالد سعيد. ١٤٢٧هـ. الإدارة: النظرية والوظائف. ط ١، السعودية.
الديلج، إبراهيم عبد العزيز. ٢٠٠٨. الإدارة العامة والإدارة التربوية. عمان: دار الرواد.
الدين، أوريل بحر. ٢٠١٢. «محاولة جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانق في حل مشكلات تعليم اللغة العربية بإندونيسيا». مجموعة البحوث: الندوة الدولية حول تجربة اللغة العربية في إندونيسيا، مالانج: مطبعة البرنامج الخاص لتعليم اللغة العربية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج.
سعود، وآخرون. ١٣٢٢هـ (أو التاريخ المعادل). الإدارة العامة: الأسس والوظائف. ط ٥، الرياض.
النعمة، مملوءة. ٢٠١٥. «كيف نعلم تدريس مهارة الكلام». مجموعة البحوث: اللغة العربية أساس الثقافة الإنسانية، ط ١، مالانج: مطبعة جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج.
Nurcholis, Ahmad. (2014). «تطبيق إدارة البرنامج المكثف العربي في جامعة تولونغ أجونغ الإسلامية الحكومية». Jurnal Pendidikan Islam, 1(2).
Abror, Abdurrahman. (1993). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Choliq, Abdul. (2011). Manajemen Madrasah dan Pembinaan Santri. Yogyakarta: STAINU Press.
Hendri, Muspika. (2017). “Pembelajaran Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Melalui Pendekatan Komunikatif”. POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam, 3(2).
Marhamah. (2015). Manajemen Pengembangan Bakat dan Minat Siswa MI Ma’arif NU I Pageraji dan MI Darul Hikmah Kab. Banyumas Tahun Pelajaran 2013/2014. Unpublished Master's Thesis. Purwokerto: Institut Agama Islam Negeri Purwokerto.
Mikarsa, Hera Lestari. (2007). Pendidikan Anak Di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
Moeleong, Lexy J. (2002). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muchtar, Heri Jauhari. (2005). Fikih Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Munandar, Utami. (2010). Anak-Anak Berbakat: Pembinaan dan Pendidikannya. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Nasir, Haedar. (2000). Revitalisasi Gerakan Muhammadiyah. Yogyakarta: Bigraf Publishing.
Nurcholis, Ahmad. (T.T.). “Kontekstualisasi Manajemen Program Intensive Course Bahasa Arab di IAIN Tulungagung”. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab (Konasbara). Malang: Universitas Negeri Malang.
Nurkancana, Wayan. (1986). Evaluasi Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional.
Prihadi, & Syaiful F. (2004). Assessment Centre: Identifikasi, Pengukuran, Dan Pengembangan Kompetensi. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Rahmawati, Alvi Dyah. (2018). “Program Kursus Bahasa Arab Di Pare Kediri”. Jurnal Imla Arabi: Journal of Arabic Studies, 3(1).
Rahmawati, Rukhaini Fitri. (2016). “Kaderisasi Dakwah Melalui Lembaga Pendidikan Islam”. Jurnal TADBIR STAIN Kudus, 1(1).
Semiawan, Conny. (1997). Perspektif Pendidikan Anak Berbakat. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.
Setiyawan, Agung. (2018). “Problematika Keragaman Latar Belakang Pendidikan Mahasiswa dan Kebijakan Program Pembelajaran Bahasa Arab”. Arabiyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 5(2).
Sirait, & Justine T. (2006). Memahami Aspek-Aspek Pengelolaan Sumber Daya Manusia Dalam Organisasi. Jakarta: PT Grasindo.
Sunhaji. (2009). Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Grafindo Litera Media.
Ulwan, Abdullah Nashih. (2007). Pendidikan Anak dalam Islam (Translation). Jakarta: Pustaka Al-Kautsar.
موقع كلية التربية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج (برنامج تعليم اللغة العربية): [http://fitk.uin-malang.ac.id/id/profil/prodi-pendidikan-bahasa-arab-pba](http://fitk.uin-malang.ac.id/id/profil/prodi-pendidikan-bahasa-arab-pba) (تاريخ الدخول: ٢٢ أبريل ٢٠١٩، الساعة ١٣:١٩).
التنزيلات
مقدم
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 Muhammad Riki Sulthonul Fata, Muhammad Bagus Ainun Najib, Khowarizmi Abdul Karim
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this Journal agree to the following terms:
- Free to Share — copy and redistribute the material in any medium or format;
- Free to Adapt — remix, transform, and build upon the material,
The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
Under following terms:
- Attribution — You must give appropriate credit , provide a link to the license, and indicate if changes were made . You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes .
No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
Notices:
You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation .
No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.
