Taisīr An-Naḥwi al Ta’līmī lī Garḍ Qirāati An-Nuṣūṣ Al-‘Arabiyyah Gair al-Masykūlah
الملخص
استهدف هذا البحث إلى وصف الصعوبات النحوية التي واجهها طلبة كلية الدراسات الإسلامية بالجامعة المحمدية باندونج في قراءة النصوص العربية غير المشكولة، ووصف المحاولة التي قامت بها كلية الدراسات الإسلامية بالجامعة المحمدية باندونج في تيسير النحو التعليمي لغرض قراءة النصوص العربية غير المشكولة. واختار الباحث المدخل النوعي في البحث مستخدماً أساليب الملاحظة والمقابلة لجمع البيانات، وأسلوب التحليل التفاعلي لماليز وهوبيرمان لتحليلها. ودلت نتائج البحث أن الصعوبات النحوية الي واجهها طلبة كلية الدراسات الإسلامية بالجامعة المحمدية باندونج متنوعة مصدرها من عدم الفهم في مفاهيم الكلمة والمركب والجملة وهي مواد أساسية في دراسة علم النحو، وأن تيسير النحو التعليمي الذي قامت به الدراسات الإسلامية بالجامعة المحمدية باندونج سارت على شكل إعادة تنسيق المواد النحوية وتبسيط التحليل حيث استخدمت نظرية علم البلاغة والتحليل الوصفي في تحليل الجملة.
المراجع
ابن جني، أبو الفتح عثمان. (د.س). الخصائص. ج. 1. بيروت: مكتبة لسان العرب.
بوترفاس، جيالي. (2014). تيسير النحو العربي في منظور المجامع اللغوية العربية: المجمع اللغوي السوري نموذجاً. رسالة ماجستير. الجزائر: جامعة أبي بكر بلقايد.
التواتي، بن التواتي. (2013). هل النحو العربي في حاجة إلى تيسير؟. مجلة اللسانيات. الجزائر: مركز البحوث العلمية والتقنية.
حسن، عباس. (د.س). النحو الوافي. ط. 3. القاهرة: دار المعارف.
دباس، م.م. صادق فوزي. (2008). جهود العلماء العربية في تيسير النحو وتجديده. مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية. العدد 1-2. العراق: جامعة الكوفة.
رحماني، إسحاق، وعبد الرزاق رحماني. (2013). تيسير النحو العربي للطلاب الناطقين بغير العربية. مجلة العربية للناطقين بغيرها. العدد 15. جامعة إفريقيا العالمية.
السليطي، ظبية سعيد. (2012). تدريس النحو العربي في ضوء الاتجاهات الحديثة. القاهرة: الدار المصرية اللبنانية.
صاري، محمد. (2012). تيسير النحو موضة أم ضرورة؟. اتجاهات أعمال ندوة تيسير النحو. منشورات المجلس الأعلى للغة العربية. الجزائر: المكتبة الوطنية الحامة.
ضيف، شوقي. (د.س). تيسير النحو التعليمي قديماً وحديثاً مع منهج تجديده. القاهرة: دار المعارف.
طواهرية، مسعود. (2009). تيسير النحو التعليمي: دراسة في المنهج وآليات الإصلاح البيداغوجية. مجلة علوم اللغة العربية وآدابها. العدد 3. (د.م).
اللبدي، محمد سمير نجيب. (1983). معجم المصطلحات النحوية والصرفية. بيروت: مؤسسة الرسالة.
المخزومي، مهدي. (1986). في النحو العربي نقد وتوجيه. ط. 2. بيروت: دار الرائد العربي.
مصطفى، إبراهيم. (1992). إحياء النحو. ط. 2. القاهرة: دار المعارف.
اليازجي، نجاة عبد الرحمن علي. (2016). أهم صعوبات التعلم في مادة النحو وأثرها على الدرس النحوي للعربية. اتجاهات المؤتمر الدولي الخامس لقسم النحو والصرف والعروض. القاهرة: كلية دار العلوم، جامعة القاهرة.
الموجود، فتح، وشيفتا نينجسيه. (2019). دور تعليم قواعد اللغة العربية في بناء مهارة القراءة لطلاب الفصل الأول في مدرسة حكمة الشريف العالية نهضة الوطن سالوط نرمدى لومبوك الغربية نوسا تنجارى الغربية. مجلة عربيتنا، الجامعة الإسلامية الحكومية كوروف. المجلد 3، العدد 1.
التنزيلات
مقدم
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 Ade Arip Ardiansyah, Aji Abdul Aziz

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this Journal agree to the following terms:
- Free to Share — copy and redistribute the material in any medium or format;
- Free to Adapt — remix, transform, and build upon the material,
The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
Under following terms:
- Attribution — You must give appropriate credit , provide a link to the license, and indicate if changes were made . You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes .
No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
Notices:
You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation .
No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.


